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Eine Gruppe von mehreren Personen mit Kindern.
© Peter Just

Spürnasen Primary

Gemeinsam die Fachkräfte von morgen fördern

Lesedauer: 1 Minute

22.09.2026
Forschendes Lernen & MINT-Kompetenz in der Volksschule

Der Bedarf an qualifizierten Fachkräften in den MINT-Bereichen (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) wächst stetig. Die Grundlage für die Fachkräfte von morgen wird jedoch bereits in der Volksschule gelegt. Hier entwickeln Kinder Neugier, Selbstvertrauen und Freude am eigenständigen Entdecken. Mit Spürnasen Primary erleben Kinder ihre Welt forschend und mit allen Sinnen: Sie experimentieren, beobachten, probieren aus und können vieles selbst angreifen und erleben. Dadurch werden Zusammenhänge verständlich, Wissen bleibt nachhaltig im Gedächtnis und Lernen wird zu einer spannenden Entdeckungsreise, die Freude macht und begeistert.

Eine Gruppe von Kindern in Forschermänteln.
© KK

Hier setzt Spürnasen Primary an:

Das wissenschaftlich evaluierte Bildungsprogramm fördert Kinder frühzeitig durch Experimente, forschendes Lernen sowie durch digitale und analoge Werkzeuge. So entwickeln sie Kompetenzen, die in der Arbeitswelt von morgen entscheidend sind:

  • Systematisches und praxisbezogenes Denken 
  • Problemlösungs- und Kreativitätsfähigkeiten 
  • Daten- und Digitalkompetenz 
  • Teamarbeit und selbstständiges Lernen 
  • Handwerkliches Schaffen 

Praxisbewährt in Kärnten und Österreich

  • Seit 2012 basiert das Konzept auf der erfolgreichen „Spürnasenecke“ in über 100 Kindergärten in Salzburg
  • Seit 2022 folgte die Erweiterung des Erfolgsprojekts auf die Primarstufe (18 Standorte österreichweit, darunter 5 in Kärnten: VS 13 am Spitalberg, VS St. Andrä, VS Liebenfels, VS Obervellach, Testcenter Carinthia) 

Ziele des Projekts

  • Frühzeitige Investition in den Fachkräftenachwuchs Kärntens
  • Förderung von Innovationskraft, Wettbewerbsfähigkeit und zukunftsfähigen Skills
  • Aufbau nachhaltiger Kooperationen zwischen Wirtschaft und Schulen